Curso de Libras

Visão geral

Aquisição básica da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS como segunda língua (L2),  introdução de conceitos, teorias, gramática básica, internalização de vocabulário básico geral e especifico da igreja de interprete TILS (tradutores interprete de Língua Brasileira de Sinais).

Objetivos

Aquisição do vocabulário básico de Libras, compreendendo as particularidades culturais e linguísticas das comunidades surdas, além de desenvolver habilidades comunicativas que contribua para a inclusão da pessoa surda no âmbito da igreja.

Especificações

• Compreender a LIBRAS como uma língua natural;

• Adquirir vocabulário básico geral;

• Reconhecer a imagem do sujeito surdo e suas particularidades culturais e linguísticas;

• Reconhecer a importância da comunicação de forma correta e segura no atendimento ao paciente surdo.

Metodologia

Aula expositiva com base na literatura didática atrelada à prática para fixação do conteúdo trabalhado em sala de aula utilizando-se de recursos multimídia, entre outros.

Programa do Conteúdo

Dia 00/00: AULA 01 - Saudações, Alfabeto Manual e O que é Libras?

Dia 00/00: AULA 02 - Números, Dias da Semanas e Meses do Ano em Libras;

Dia 00/00: AULA 03 - Cumprimentos e Cores, Pronomes e Adjetivos.

Dia 00/00: AULA 04 - Família, Sinal Pessoal e Expressão Faciais e Corporais

Dia 00/00: AULA 05 - Revisão de Libras e Profissões da Igreja em Libras.

Dia 00/00: AULA 06 - Tradutor Intérprete de Libras em contexto I.

Dia 00/00: AULA 07 - Verbos I

Dia 00/00: AULA 08 - Prática de Libras

Dia 00/00: AULA 09 - Sinais Bíblia em Libras I

Dia 00/00: AULA 10 - Revisão de Libras e Profissões da Igreja em Libras.

Dia 00/00: AULA 11 - Pronomes Pessoais, Possessivos e Interrogativos em Libras.

Dia 00/00: AULA 12 - Verbos II

Dia 00/00: AULA 13 - Meio de Comunicação e Profissões e Cursos

Dia 00/00: AULA 14 - Sinais Bíblia em Libras II

Dia 00/00: AULA 15 - Revisão de Libras e Profissões da Igreja em Libras.

Dia 00/00: AULA 16 - Verbos em Libras I

Dia 00/00: AULA 17 - Verbos III

Dia 00/00: AULA 18 - Sinais Bíblia em em Libras III

Dia 00/00: AULA 19 - Apresentação trabalho: Cultura, Identidade e Escola.

Dia 00/00: AULA 20 - Louvar de Deus em Libras I

Dia 00/00: AULA 21 - Tipos de frases em libras

Dia 00/00: AULA 22 - Revisão de Libras e Profissões da Igreja em Libras.

Dia 00/00: AULA 23 - Louvar de Deus em Libras II

Dia 00/00: AULA 24 - Apresentação trabalho: Cultura, Identidade e Escola.

Dia 00/00: AULA 25 - Louvar de Deus em Libras III

Dia 00/00: AULA 26 - Tipos de frases em libras II

Dia 00/00: AULA 27 - Prova Final e Apresentação com Libras.

Informações Gerais

• Carga horária: 60hs (16 encontros)

• Horário: das 13:30hs às 17:30hs

• Vagas Limitadas: 20

• Investimento: Alunos R$ 80,00 reais por mês.

• Local: Igreja Metodista Wesleyana, Rua Carlos Pisani, 82, Xaxim - Curitiba/PR

• Inscrições: até 17 de Maio de 2023

• Importância do certificado a sua qualificação e fluente em Libras (avaliação de Libras).

• Igreja Metodista Wesleyana - IMW XAXIM.

• Taxa de Emissão do certificado da FENEIS no valor de 50 reais.

Referências

• QUADROS, R. M. e STUMPF, M. R. (orgs). Estudos Surdos IV. Petrópolis: Editora Arara Azul, 2008. Disponível em: <http://editoraararazul.com.br/novoeaa/pesquisasemestudossurdos/>. Acesso em 20 jul.2014.

• QUADROS, R. M. de & KARNOPP, L. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos. ArtMed: Porto Alegre, 2004. 

• SKLIAR, Carlos. A surdez: um olhar sobre as diferenças. 2. Ed. Porto Alegre: Mediação, 2001.

• COSTA, D. A. F. A apropriação da escrita por crianças e adolescentes surdos: interação entre fatores contextuais, L1 e L2 na busca de um bilinguismo funcional. Tese de Doutoramento em Linguística. Belo Horizonte: UFMG, 2001.

• GESSER, Audrei. LIBRAS? Que língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola Editorial.

• FELIPE, Tânia A. & MONTEIRO, Myrna S. Libras em Contexto: curso básico, livro do professor e do estudante – Brasília: Programa Nacional de Apoio à Educação dos surdos, MEC: SEESP, 2001.

• BRASIL. Lei n°10.436, de24/04/2002..www.planalto.gov.br.

• BRASIL. Decreto n°5626, de22/12/2005.www.planalto.gov.br. 

• STROBEL, Karin Lilian. Surdos: vestígios culturais não registrados na história. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2008

• SACKS, O. Vendo vozes: uma viagem ao mundo dos surdos. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.